Malgré la qualité de leurs formations, les établissements agricoles peinent à recruter, freinés par des préjugés : filières réservées aux enfants d'agriculteurs, carrières limitées, enseignement perçu comme secondaire... Le vieillissement des professionnels menace l'économie, et le ministère de l'Agriculture veut briser ces idées reçues en valorisant ces formations.
type de projet
Social mediaexpertises :
challenge
Les collégiens et lycéens considèrent rarement l'enseignement agricole comme une option d'orientation. Pour changer cette perception, il fallait capter leur attention sur TikTok avec un format engageant et immersif, en s'appuyant sur des créateurs influents et des récits à suspense.
Nous avons conçu une campagne immersive en trois actes, jouant avec les codes du storytelling et de l’enquête interactive pour captiver notre cible :
Phase 1 : Création de la rumeur.
Une vingtaine de créateurs de contenu, en collaboration avec les élèves d’un lycée agricole, diffusent progressivement des images intrigantes et des témoignages inquiétants sur un prétendu lycée hanté. Certains suppriment même leurs vidéos pour nourrir l'illusion d'une censure et amplifier la viralité du #LycéeHanté.
Phase 2 : L’enquête prend de l’ampleur.
Antton Racca entre en scène en publiant une vidéo affirmant vouloir faire la lumière sur ces phénomènes. Il mène son enquête en deux épisodes, intensifiant le suspense et solidifiant la crédibilité du récit. La communauté TikTok s’enflamme, propose des théories et scrute les moindres indices.
Phase 3 : Le grand reveal.
Anton et Vito publient chacun une vidéo révélant les coulisses de l’opération. Ils en profite pour valoriser les formations agricoles, déconstruire les préjugés et mettre en avant les opportunités qu’offre ce secteur, suscitant ainsi un véritable intérêt auprès des jeunes.
Les résultats
- +15 millions de vues sur TikTok et YouTube.
- Un engagement massif : les communautés ont mené l'enquête, partagé leurs théories et alimenté la rumeur.
- Des retombées presse importantes.
- Un véritable intérêt pour les formations agricoles, au-delà des idées reçues.
